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Cómo actualizar el cuadro SQA (KWL Chart) al siglo XXI

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En este curso aprenderás sobre el organizador gráfico SQCAIP. ¿Qué es? Descubrirás su historia y usos así como herramientas, plataformas y rutinas de pensamiento visible que apoyen cada etapa del organizador. Verás ideas de cómo utilizar el cuadro SQCAIP para tu propio aprendizaje y en tu propia clase.

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Descripción

AUTOR DEL CURSO:
Silvia Rosenthal Tolisano

AUDIENCIA:
Este curso es para cualquier docente que quiera utilizar el tradicional cuadro SQA en sus clases ( Saber-Querer saber-Aprendido) incorporando las habilidades y alfabetizaciones del siglo XXI. Es para educadores que busquen estructurar el proceso de aprendizaje y ayudar a los alumnos a hacer visible su pensamiento y aprendizaje para ellos mismos y para otros.

DESCRIPCIÓN:
¿Estás familiarizado con el tradicional cuadro SQA como organizador gráfico para guiar el aprendizaje de tus alumnos? ¿Alguna vez te has preguntado cómo puedes amplificar el aprendizaje al actualizar el cuadro mediante unos simple pasos para incluir las habilidades y alfabetizaciones del siglo XXI? El cuadro SQA se basa en la convicción que

– la REFLEXIÓN es una parte integral del proceso de aprendizaje,

– la INFORMACIÓN se ha expandido exponencialmente a través de las herramientas tecnológicas,

– nuestra habilidad de tomar INICIATIVAS va más allá de las personas a las que podemos llegar cara a cara y

– las herramientas tecnológicas nos permiten expresarnos y comunicarnos en OTRAS FORMAS de medios además de palabras y texto.

LO QUE APRENDERÁS:
En este curso aprenderás sobre el organizador gráfico SQCAIP. ¿Qué es? Descubrirás su historia y usos así como herramientas, plataformas y rutinas de pensamiento visible que apoyen cada etapa del organizador. Verás ideas de cómo utilizar el cuadro SQCAIP para tu propio aprendizaje y en tu propia clase.

LO QUE OBTENDRÁS:
– 5 horas de crédito de educación continuo a través de ampeduca
– Imágenes de gráficos del cuadro SQCAIP actualizado
– Plantillas en PowerPoint y Keynote para utilizar con tus alumnos

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